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kerouac

Elastiko
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Posts posted by kerouac

  1. Grande Noite ... coliseu abarrotar ... tive que ir para o ultimo piso do coliseu para conseguir ver o concerto ... Grande noite.

     

    http://www.youtube.com/watch?v=Ebg0d_9TrKw

     

    Não foste para o moshpit? Menino! :gap:

     

    :)

     

    PS: Txiiii... o Thurston Moore está possuído! :lol:

     

    sonic.jpg

    A ideia era mesmo ir lá para a frente ... mas fiquei muito mais á vontade lá em cima e deu para abanar a cabeça e dançar na boa :D

  2. Quarta, 21 de Abril às 22.00h

     

    TIMES NEW VIKING (US)

    LEE RANALDO (SONIC YOUTH) & RAFAEL TORAL (US/PT)

     

    TIMES NEW VIKING

     

    timesnewviking.jpg

     

    Sem pestanejar, num tom displicente, há quem despache os Times New Viking com uma frase: fazem lo-fi. Injustiça. Este trio (dois rapazes e uma rapariga) de Columbus, Ohio, faz muito mais do que isso. Faz grandes canções. É certo, encharcadas em distorção, electricidade e à beira do desfalecimento, mas ainda assim, grandes canções.

     

    A categoria, contudo, está correcta. Lo-fi, como a pandilha da Flying Nun (Tall Dwarfs, The Terminals, The Clean ou The Verlaines), Lo-fi como os anos 90 (Luxurious Bags, Strapping Fieldhands, The Grifters), ou a canção indie-rock pós-Cobain (Sebadoh, Pavement ou Guided by Voices).

     

    A música dos Times New Viking é portanto rouca, desastrada. Cada melodia é arrepiada pelo feedback e os músicos chegam sacrificar a voz, o ritmo, a ordem ao ruído e ao volume. Como se estivem a tocar dentro de um amplificador. E não o fazem devido a uma falta de meios, mas porque gostam do som.

     

    É por isso que as canções dos Times New Viking soam tão bem. Afinal, é bom ouvir uma rapariga e dois rapazes a cantarem o entusiasmo, a alegria, a ironia e a melancolia num concerto eterno, indiferente ao ser histórico do rock E assim parece – assim é - quando canções como Teen Drama, 2/11 Don´t Forget, Move to California, Teenage Lust!, No Time No Hope ou Drop-Out saem das colunas. JM

     

     

    myspace

     

     

     

    LEE RANALDO & RAFAEL TORAL

     

    117326164_57c0d9f6041.jpg2344787065_87e4ed1b11.jpg

     

    Encontro histórico de duas figuras fulcrais da experimentação artística contemporânea, unidos pelo amor ao som e à música. Lee Ranaldo, guitarrista e vocalista fundador, a par de Kim Gordon e Thurston Moore, dos Sonic Youth, desenvolveu ao longo das últimas três décadas um trabalho musical, essencialmente focado na guitarra eléctrica, independente e único. Enquanto arranjador ou improvisador livre, Ranaldo colaborou com uma multitude de luminários – de Glenn Branca (pouco antes de formar os SY) a Rhys Chatham, Loren Mazzacane Connors, Chris Corsano, Michael Morley (The Dead C/Gate) ou Jim O'Rourke. Ranaldo desenvolveu ainda um percurso bastante interessante na escrita – poesia, escrita diaristica e de viagens – e nas artes visuais.

     

     

    A guitarra foi também um dos primeiros instrumentos de eleição de Rafael Toral. Enquanto parte de um instrumento electrónico complexo, usou-a para registar, entre outros, os já clássicos “Wave Field” (1994) ou “Violence of Discovery and Calm of Acceptance” (2000). Com a guitarra posta de parte, Toral desenvolve, desde 2004, o vasto "Space Program", um estudo aprofundado sobre a performance em instrumentos electrónicos segundo os princípios orientadores do jazz. O seu trabalho levou-o a colaborar com criadores como Jim O'Rourke, Evan Parker, Joe Morris, C.Spencer Yeh ou Sonic Youth. A ligação aos últimos remonta aos anos noventa, materializando-se na participação no disco “NYC Ghosts & Flowers” (2000) e em diversas apresentações ao vivo com Lee Ranaldo. Na ZDB, numa performance única, Rafael Toral estrear-se-á no gongo, aplicando conceitos e métricas do seu Space Program.

     

    Nota final para a projecção de imagens em tempo real da responsabilidade de Pedro Maio (P.MA). SH

     

     

     

    Lee Ranaldo: Guitarra Eléctrica

    Rafael Toral: Gongo

    Pedro Maia: Projecção de vídeo

     

     

     

    Entrada: €10 | Bilhetes disponíveis antecipadamente nas lojas de discos Flur e Louie Louie

  3. the-national_high-violet.jpg

     

    The National - High Violet (2010)... Ultimo album :D

     

    Ainda não ouvi. Como é que isso está? Melhor que o Boxer e/ou o Alligator?

     

    Comecei a ouvir á pouco ... não sairam da onda deles.

     

    Mas sabes o que anda por ai tambem ... este:

    foals_.jpg

     

    :D desejoso de o ouvir ... lista de espera :D

  4. A riqueza deve ser partilhada? Sim, deve. Deve ser partilhada para quem contribui para que a mesma exista.

     

    Mas não é, como todos bem sabemos.

     

    Sabemos bem que quem contribui mais para a riqueza costuma ser o pobre. É a massa "óperária" e trabalhadora que sempre fica com as migalhas ... a meu ver a classe de patrono não devia de existir, mas isso é mais uma história em que lhe dão o nome de utopia ... é como as histórias do séculos passados em que era utopia abolição da escravatura, a liberdade de expressão tambem era utopia ... haver vamos.

     

    Alguem aqui ouviu falar na comuna de paris em que foi o primeiro governo operário da história, fundado em 1871.

    As reformas:

    1.O trabalho noturno foi abolido;

    2.Oficinas que estavam fechadas foram reabertas para que cooperativas fossem instaladas;

    3.Residências vazias foram desapropriadas e ocupadas;

    4.Em cada residência oficial foi instalado um comitê para organizar a ocupação de moradias;

    5.Todas os descontos em salário foram abolidos;

    6.A jornada de trabalho foi reduzida, e chegou-se a propor a jornada de oito horas;

    7.Os sindicatos foram legalizados;

    8.Instituiu-se a igualdade entre os sexos;

    9.Projetou-se a autogestão das fábricas (mas não foi possível implantá-la);

    10.O monopólio da lei pelos advogados, o juramento judicial e os honorários foram abolidos;

    11.Testamentos, adoções e a contratação de advogados se tornaram gratuitos;

    12.O casamento se tornou gratuito e simplificado;

    13.A pena de morte foi abolida;

    14.O cargo de juiz se tornou eletivo;

    15.O calendário revolucionário foi novamente adotado;

    16.O Estado e a Igreja foram separados; a Igreja deixou de ser subvencionada pelo Estado e os espólios sem herdeiros passaram a ser confiscados pelo Estado;

    17.A educação se tornou gratuita, secular, e compulsória. Escolas noturnas foram criadas e todas as escolas passaram a ser de sexo misto;

    18.Imagens santas foram derretidas e sociedades de discussão foram adotadas nas Igrejas;

    19.A Igreja de Brea, erguida em memória de um dos homens envolvidos na repressão da Revolução de 1848 foi demolida. O confessionário de Luís XVI e a coluna Vendome também;

    20.A Bandeira Vermelha foi adotada como símbolo da Unidade Federal da Humanidade;

    21.O internacionalismo foi posto em prática: o fato de ser estrangeiro se tornou irrelevante. Os integrantes da Comuna incluíam belgas, italianos, poloneses, húngaros;

    22.Instituiu-se um escritório central de imprensa;

    23.Emitiu-se um apelo à Associação Internacional dos Trabalhadores;

    24.O serviço militar obrigatório e o exército regular foram abolidos;

    25.Todas as finanças foram reorganizadas, incluindo os correios, a assistência pública e os telégrafos;

    26.Havia um plano para a rotação de trabalhadores;

    27.Considerou-se instituir uma Escola Nacional de Serviço Público, da qual a atual ENA francesa é uma cópia;

    28.Os artistas passaram a autogestionar os teatros e editoras;

    29.O salário dos professores foi duplicado.

  5. partilho mais esta:

    MÃES DE ANTIGAMENTE

     

     

    Coisas que a nossas Mães diziam e faziam...

    Uma forma que hoje é condenada pelos educadores e psicólogos, mas funcionou com as gerações anteriores.

    Talvez se não tivessem mudado tanto, o nosso mundo estivesse melhor... (Até a tabuada foi abolida...)

    .............................

     

    facepalmt.gif

    porra pá não vejo aki no bules essa foto

    sou eu com a mão na cabeça a dizer: este gajo não existe!

     

    :gap:

    pois não existo mesmo! isto é somente um holograma

     

    facepalmt.giffacepalmt.giffacepalmt.gif

     

    ... sou eu novamente com a mão na cabeça a dizer: afinal existe!

  6. partilho mais esta:

    MÃES DE ANTIGAMENTE

     

     

    Coisas que a nossas Mães diziam e faziam...

    Uma forma que hoje é condenada pelos educadores e psicólogos, mas funcionou com as gerações anteriores.

    Talvez se não tivessem mudado tanto, o nosso mundo estivesse melhor... (Até a tabuada foi abolida...)

    .............................

     

    facepalmt.gif

    porra pá não vejo aki no bules essa foto

    sou eu com a mão na cabeça a dizer: este gajo não existe!

     

    :gap:

  7. partilho mais esta:

    MÃES DE ANTIGAMENTE

     

     

    Coisas que a nossas Mães diziam e faziam...

    Uma forma que hoje é condenada pelos educadores e psicólogos, mas funcionou com as gerações anteriores.

    Talvez se não tivessem mudado tanto, o nosso mundo estivesse melhor... (Até a tabuada foi abolida...)

    .............................

     

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  8. vou partilhar esta...

    O SOCIALISMO E OS SEUS RISCOS

     

    Um professor de economia na universidade Texas Tech disse que nunca reprovou um só aluno antes, mas tinha, uma vez, reprovado uma turma inteira.

     

    Esta classe em particular tinha insistido que o socialismo realmente funcionava: ninguém seria pobre e ninguém seria rico, tudo seria igualitário e 'justo'.

    O professor então disse, "Ok, vamos fazer um experiência socialista nesta turma. Ao invés de dinheiro, usaremos as suas notas nas provas".

     

    Todas as notas seriam concedidas com base na média da classe, e portanto seriam 'justas'. Isso quis dizer que todos receberiam as mesmas notas, o que significou que ninguém seria reprovado. Isso também quis dizer, claro, que ninguém receberia um "A"...

     

    Depois que a média das primeiras provas foram tiradas, todos receberam "B". Quem estudou com dedicação ficou indignado, mas os alunos que não se esforçaram ficaram muito felizes com o resultado.

    Quando a segunda prova foi aplicada, os preguiçosos estudaram ainda menos eles esperavam tirar notas boas de qualquer forma. Aqueles que tinham estudado bastante no início resolveram que eles também se aproveitariam do trem da alegria das notas. Portanto, agindo contra suas tendências, eles copiaram os hábitos dos preguiçosos. Como um resultado, a segunda média das provas foi "D".

     

    Ninguém gostou.

     

    Depois da terceira prova, a média geral foi um "F".

     

    As notas não voltaram a patamares mais altos mas as desavenças entre

    os alunos, buscas por culpados e palavrões passaram a fazer parte da atmosfera das aulas daquela turma. A busca por 'justiça' dos alunos tinha sido a principal causa das reclamações, inimizades e senso de injustiça que passaram a fazer parte daquela turma. No final das contas, ninguém queria mais estudar para beneficiar o resto da sala.

    Portanto, todos os alunos repetiram o ano... Para sua total surpresa. O professor explicou que a experiência socialista tinha falhado porque ela foi baseada no menor esforço possível da parte de seus participantes.

    Preguiça e mágoas foi o seu resultado. Sempre haveria fracasso na situação a partir da qual a experiência tinha começado.

     

    "Quando a recompensa é grande", disse ele, "o esforço pelo sucesso é grande, pelo menos para alguns de nós.

     

    Mas quando o governo elimina todas as recompensas ao tirar coisas dos outros sem o seu consentimento para dar a outros que não batalharam por elas, então o fracasso é inevitável".

     

    "É impossível levar o pobre à prosperidade através de legislações que punem os ricos pela prosperidade. Por cada pessoa que recebe sem trabalhar, outra pessoa deve trabalhar sem receber. O governo não pode dar a alguém aquilo, que não tira de outro alguém. Quando metade da população entende a ideia de que não precisa trabalhar, porque a outra metade da população irá sustentá-la, e quando esta outra metade entende que não vale mais a pena trabalhar para sustentar a primeira metade, então chegamos ao começo do fim de uma nação.

    É impossível multiplicar riqueza dividindo-a".

     

    Adrian Rogers, 1931

     

    É Claro! que um socialista não é preguiçoso ... todo aquele que seja preguiçoso nunca poderá de forma alguma ser socialista ... esse texto é um bom estratagema para desacreditar todos os ideais socialistas.

    E sim! A riqueza deve ser partilhada ... ou só somos iguais para umas coisas e para outras não? ... o que esse gajo está a dizer é que o pobre é pobre porque não se esforça ... foda-se! esse gajo deve fascista.

     

    Quem não sonha não evolui ...

  9. De notar que trabalhar e criar são coisas diferentes. Se não houvesse pressão monetária por detrás de muitas coisas, seriam feitas de bom ânimo.

     

    ... vou discordar contigo pelo simples facto de ser feliz naquilo que trabalho ou crio ... para mim é tudo o mesmo ... não consigo me ver sem trabalhar ou criar :) , chego ao ponto de ficar irrequieto ... claro que proclamo a perguiça por uma necessidade "inata" e por um auge de bem estar ... ;)

  10. dancingdarque.gif

     

    lol

    Juro que acabei de ver o Aleister Crowley a atirar-se p'rá boca do inferno....hahahaha...

     

    Quase que aposto que foi o fernando pessoa a empurrá-lo ... ou então algum dos heterónimos :gap: